高等教育多元化收费价格模型的构建

张珍辉 彭尚平

（四川大学 公共管理学院，四川 成都 610065 ）

摘 要 ：通过分析影响高等教育价格的主要因素及高等教育本身的多元性，基于“谁受益，谁付费”的市场经济原则，并兼顾教育效率与社会公平，构建了一种以高等教育成本 为基础、高等教育本身的多元性为依据、生源地经济状况为参照的 多元化收费价格 CUSEE 模型，并利用该模型计算了我国 2003 年度高校的收费价格，其结果与当年的实际情况基本相吻合。 CUSEE 模型克服了高校以往收费价格的单一、静态等不足，体现了高等教育本身的多样性，兼顾了效率和社会公平，其既可在宏观也可在微观上为高等教育的收费价格提供一种理论模型。

关键词 ：高等教育；多元化；收费价格模型（ CUSEE 模型）

    公共经济学认为，高等教育属于准公共产品，其效用在名义上向全社会提供，即谁都可以享用，却在受益上可以排他，即谁付费谁受益 ^[1] 。 因此，高等教育应该向消费者或受益者收取一定的费用，以 对其成本进行分担与补偿 ，但具体应收取多少，必须要有一个计算的标准与依据。如果收费过高，就会妨碍一部分收入低的消费者的消费，造成教育机会的不平等；如果收费过低，其成本就得不到应有的补偿，就会导致教育质量的下降。正基于此，本文 构建了一种多元化的高等教育收费价格模型，既可合理分配高等教育资源，充分发挥高等教育设施的潜在功效，又能缩小区域差异，促进社会公平。 1 影响高等教育价格的主要因素及高等教育本身的多元性分析

    下面在 基于“谁受益，谁付费”的市场经济原则，并兼顾教育效率与社会公平的基础上 分析了影响高等教育价格的主要因素及高等教育本身的多元性，为构建高等教育的收费价格模型提供了支撑与依据。

参考文献：

[1] 郑文范．公共经济学 [M] ．沈阳：东北大学出版社， 2002

[2][4] ，勒希斌．教育经济学 [M] ．北京：人民教育出版社， 2004

[3] 申 凯，苏亚莉．浅议高等院校收费政策的制定 [J] ．价格月刊， 2005 ，（ 11 ）

[5] 李金泉．浅谈高等教育成本分担引发的学费拖欠问题 [J] ．价格月刊， 2005 ，（ 11 ）

[6] 蓝以中，赵春来．线性代数引论 [M] ．北京：北京大学出版社， 2002

收稿日期： 2007-06-05 修回日期： 2007-07-11

附 1 ：

Construction of diversiform charging price model of higher education

Zhang Zhenhui Peng Shangping

Abstract ： Through analyzing primary factors that influence the price of higher education and the diversification of higher education itself, grounding on the principle of market economy of “who benefits, who pays” and giving attention to educational efficiency and social justice, this text constructs a sort of diversiform charging price CUSEE model of higher education that bases on the cost of higher education, relies on the diversification of higher education itself and refers to economic condition of academicians from different areas, and calculates the charging price of our universities of 2003 using the model, its results almost inosculate with actual circs of that year. CUSEE model surmounts deficiency of prevenient charging price of our universities, such as: singleness and static state, incarnates the diversification of higher education itself and gives attention to efficiency and social justice, it can provide a sort of theoretical model macroscopically and microcosmically for charging price of our universities.

Key words : higher education; diversification; charging price model (CUSEE model)

----------------    《中国西部科技》学术 2007年7月下    ----------------